"A Passagem do JIVE (...) constitui, para a signatária, um dos pontos mais altos da sua participação. Por um lado, porque representou a descarga emocional da sua participação no espectáculo e, por outro lado, pela qualidade da música, da coreografia e do envolvimento do próprio público." in Relatório, Beatriz Mano.
Um purista, ou nem isso, um mero conhecedor veria neste minuto e pouco, mais descarga e menos jive. Com efeito, esta fotografia que eu adoro ilustra na perfeição a corrente que a imperfeição técnica pode resultar visual e emocionalmente muito bem (perdoem a cacofonia e, já agora, não sou defensora cega dessa corrente).
Lá em cima na régie era palpável a descompressão que aqueles breves segundos proporcionavam - o prazer das intérpretes, a sua energia, a pura felicidade de dançar.
Não vejo chegar o momento de, neste ano lectivo que já findou para vocês, ter uma sensação semelhante. A tensão acumulada não há meio de ter a sua escapatória.
Um amigo aborrecia-se comigo por eu não parar para "afiar a serra". Dizia ele que as pessoas passam toda a vida a serrar e não se preocupam em afiar os dentes. Essa operação, como é evidente, facilita muito os serra para baixo, serra para cima, seguintes. Poupa-se energia, faz-se um corte mais limpo, em suma é-se mais eficiente.
Vocês (professores) não passam de bombeiros, gostam mesmo é de apagar fogos. Eu prefiro a outra imagem, a dos alegres lenhadores de machado ao ombro, dirigindo-se para a floresta cantando e rindo em mais um dia de trabalho que começa. Reconheci e reconheço que é verdade. As semanas, os meses, os períodos de aulas uns a seguir aos outros são tão absorventes que só mesmo no verão é que podemos dedicar-nos a afiar.
Desde que terminámos as reuniões, não temos feito outra coisa no departamento de educação física. De lima em punho, dedicamos-nos com paciência, a cada dente. Preparamos, cheios de minúcia, o próximo ano lectivo. Conversamos, discutimos, zangamos-nos, escrevemos, rescrevemos. É o nosso tpf. Eu queria sorrir como a Bia em "descarga emocional".
